Descripción y características

  • 100% online con sesiones síncronas y asíncronas
  • Dirigido a docentes de todas las etapas educativas: Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y FP
  • Contenidos diferenciados por etapas educativas
  • Ámbito. Marco europeo DigCompEdu
  • Disponible en idiomas: Español, Francés, Inglés e Italiano
  • Entorno Google y Microsoft
  • Los docentes alcanzarán la capacitación necesaria para certificación B2 y C2.
  • 10 horas en el Campus virtual
  • Sesión inicial en aula virtual al inicio
  • Autorización asistida

La metodología general estará basada en el trabajo personal desde la claridad y precisión de la información que se pone a disposición de los usuarios.

  • Online asíncrona: 10 horas cada bloque formativo competencial
  • Sesión virtual síncrona: 1 hora al inicio de cada bloque formativo
  • Tutorización personalizada
  • Campus virtual

  • Identificar, evaluar y seleccionar recursos digitales para la enseñanza y el aprendizaje con herramientas de Microsoft
  • Entender el Copyright aplicable y los requerimientos de accesibilidad
  • Modificar recursos con licencia abierta
  • Crear o editar recursos educativos digitales con herramientas de Microsoft
  • Considerar el objetivo de aprendizaje específico, el contexto, el enfoque pedagógico y el grupo de estudiantes, al diseñar los recursos digitales y planificar su uso con Microsoft
  • Organizar y compartir contenidos digitales desde herramientas de Microsoft
  • Proteger eficazmente los contenidos digitales sensibles
  • Respetar las normas de privacidad y derechos de autor
  • Comprender el uso y la creación de licencias abiertas y recursos educativos abiertos incluyendo su correcta distribución

  • Políticas del Creative Commons y Copyright. 
  • Recursos didácticos: crear, interactuar y compartir desde entornos seguros con herramientas de Microsoft.
  • Colaboración y coautoría de recursos didácticos con herramientas de Microsoft.
  • Accesibilidad e inclusión de los recursos didácticos con herramientas de Microsoft.

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