Competencia Digital: Empoderamiento de los Estudiantes Google nivel Innova

¿Quieres ofrecer a tus estudiantes las herramientas suficientes que favorezcan su autonomía?

¿Utilizas con tus estudiantes un portfolio digital docente y ellos un portfolio digital del estudiante?

Y, ¿conoces las políticas de accesibilidad para el diseño de recursos digitales?

En este curso online te proponemos 4 retos con los que acercar la educación del siglo XXI a tus estudiantes, con las herramientas de Google.

Descripción y características

  • 100% online con sesiones síncronas y asíncronas
  • Dirigido a profesores de formación profesional
  • Ámbito. Herramientas educativas en el aula
  • 8 horas en el Campus virtual
  • 2 horas presenciales en aula virtual

Duración total: 10 horas

La metodología general estará basada en el trabajo personal desde la claridad y precisión de la información que se pone a disposición de los usuarios.

Formato: Online, modalidad asíncrona y síncrona en campus virtual.

El curso incluye:

  • 8 horas en el Campus virtual
  • 2 horas presenciales en aula virtual

Duración total: 10 horas

  • Asegurar la accesibilidad a los recursos y actividades de aprendizaje a todos los alumnos con herramientas de Google.
  • Considerar y responder a las expectativas digitales de los estudiantes desde herramientas de Google.
  • Utilizar herramientas de Google para atender las diversas necesidades de aprendizaje de los estudiantes.
  • Utilizar herramientas de Google para fomentar el compromiso activo y creativo de los estudiantes con un tema.
  • Utilizar tecnologías de Google para fomentar las competencias transversales y la expresión creativa de los estudiantes.
  • Abrir el aprendizaje a contextos del mundo real, involucrar a los estudiantes en actividades prácticas, en la investigación científica, la resolución de problemas complejos, la expresión creativa desde herramientas de Google.

  • Classroom desde la perspectiva de los estudiantes.
  • Herramientas de Google para hacer los recursos digitales accesibles e inclusivos.
  • Cuaderno digital del estudiante con Google (Sites, Blogger,...).
  • Actividades para fomentar el autoaprendizaje y la colaboración con herramientas de Google. 

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