El pasado 12 de mayo nos trasladamos a un nuevo evento, en esta ocasión en compañía de la editorial Edelvives a un entorno mágico como Isla Cristina (Huelva) donde participamos en las Jornadas organizadas por la Asociación Andaluza de Directores y Directoras de Educación Infantil Primaria y Residencias Escolares (ASADIPRE).
Un encuentro de carácter formativo y social pero también lúdico. Al evento asistieron numerosas autoridades como el alcalde de la localidad (Jenaro Orta), la Viceconsejera de Educación y la Delegada Territorial de Educación (Estela Villalba) que fueron acompañados por el presidente provincial de Asadipre (Raúl Parrilla).
Navegando hacia la digitalización en la educación pública andaluza
Las jornadas contaron con un enfoque predominantemente tecnológico por lo que todos los ponentes pusieron la mira en la inmersión que los docentes tienen que realizar en tecnologías educativas y competencia digital. Nos vamos con una idea muy clara de hacia dónde se dirige la educación pública en Andalucía: la digitalización.
De manera especial destacó la ponencia que Antonio Márquez realizó sobre pedagogía inclusiva y diseño universal del aprendizaje. Con un lenguaje claro y preciso Antonio nos mostró la Rueda del DUA (o Rueda para el Diseño Universal para el Aprendizaje) en la que se trabaja de forma sostenibles con una nueva actualización en 2022
La Rueda del DUA 2020: Actualización de recursos para derribar barreras a la participación
La magnífica rueda presenta una batería de aplicaciones y recursos tecnológicos organizados en torno a los tres principios esenciales del DUA y a las 9 pautas principales que definen y vertebran las estrategias inclusivas a seguir en cada uno de los principios desarrollados. Esperamos que la totalidad de los recursos puedan ser utilizados en los centros educativos sin distinción alguna
La ponencia de Lourdes López Viñolo también se centró en innovación y digitalización educativa. Reflexionó sobre herramientas digitales, evidenciando que en cualquier centro de titularidad pública también van penetrando y se van utilizando de manera sistemática herramientas, aplicaciones y recursos digitales que hasta hace poco parecía que solo estaban al alcance de los centros privados o concertados. Nos ha encantado ver cómo Lourdes desarrolla diferentes proyectos con una variedad de herramientas y una capacidad pedagógica que hasta hace poco era difícil encontrar en estos centros, bien sea por carencia de infraestructura y dotaciones o por la formación de los claustros docentes. Nuestra felicitación con la esperanza de que esta singladura sin duda potenciada y acelerada por la pandemia sea posible realizarla en cualquier centro público de cualquier Consejería de Educación.
Aulas del Futuro – Aulas RTC
Destacamos por último la ponencia que Carlos García Raboso realizó sobre aulas del futuro y en la que utilizó como ejemplo de flexibilidad, polivalencia y estructura modular el aula Giner de los Ríos, que es, precisamente, una de las aulas desarrolladas por Grupo AE en el proyecto Reinvent the Classroom Internacional impulsado por HP Educación.
Los principios pedagógicos y metodológicos que Carlos desarrolló en su ponencia se encuentran en las Aulas RTCi que implementamos ya por todo el territorio nacional, por lo que nos complace ver cómo también nuestra propuesta está penetrando de forma sólida en la enseñanza pública.
Con más de 6 años de experiencia en la transformación digital y de espacios, os invitamos a conocer toda la información sobre las aulas RTCi de HP e Intel en este enlace: Reinvent The Classroom
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